В Ростовской области предложили создать агрошколы
Инициатива по созданию аграрных школ в Ростовской области предполагает, что интерес к сельскому хозяйству будет прививаться детям с первого класса обучения.
Заместитель председателя региональной Общественной палаты Александр Нечушкин высказал мнение, что материальные стимулы не являются решающим фактором. «Проблема мотивации школьников не решается повышением зарплат в сельском хозяйстве. Мы сразу упремся в повышение цены конечной продукции. И это замкнутый круг. Поэтому начинать надо с того, чтобы с первого класса воспитывать у школьника любовь к Родине, малой родине и сельскому хозяйству, которая зависит не только от уровня заработной платы», — заявил он.
В настоящее время в области функционируют так называемые агроклассы. Они организованы в 20 школах, всего таких классов 31, и в них занимаются 580 учащихся 7–11 классов. Проект реализуется совместно с Донским государственным аграрным университетом и местными сельхозпредприятиями. Программа включает раннюю профориентацию, углубленное изучение химии и биологии, а также знакомство с профессиями агропромышленного комплекса.
Однако, как отмечает Нечушкин, даже в лучшем случае только половина выпускников этих классов остаётся работать в сельской местности. Именно поэтому, по его словам, начинать формирование положительного отношения к аграрному труду необходимо уже в начальной школе, для чего и требуются полноценные агрошколы.
Концепция агрошкол существует давно, но юридически она пока не закреплена. Ситуация может измениться: в начале февраля в Совете Федерации обсуждался законопроект, который предусматривает внесение таких учебных заведений в федеральное законодательство. В случае принятия закона агрошколы смогут претендовать на финансовую поддержку, аналогичную той, что получают учреждения среднего и высшего аграрного образования.
Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог пояснил, что агрошкола — это не просто несколько агроклассов, а комплексная профильная модель образования с углубленным изучением математики, биологии, агротехнологий, практикой на агропредприятиях и так далее.
Нечушкин подчеркнул, что без системного подхода решить кадровую проблему не удастся. «Не создавая агрошколы, где с первого класс будет воспитываться любовь к сельскому хозяйству у школьников, мы проблему нехватки кадров в отрасли полностью не решим», — сказал он.
Отдельно общественник критически оценил роль СМИ. «Посмотрите, что мы видим в наших телефильмах о школьнике, который пошел работать в сельское хозяйство. Что это обязательно маргинальный человек, который не получил вовремя нужной информации, что нужно идти в банк, в блогеры или куда-то там еще в модное направление. Если не будем повышать имидж (работы в сельском хозяйстве. — Прим. ред.), никакого решения кадровой проблемы у нас не будет», — заявил он.
Добавим, что в Ростовской области уже действуют различные профильные классы: инженерные, полицейские, IT и другие. Кроме того, десятки детских садов и школ в регионе имеют статус казачьих.
